Mit dem Fachtag in Potsdam startet die Schulungsreihe "Musik & Inklusion". Die Fortbildungsreihe wurde aufgelegt, um Fachkräfte aus Musikschulen, Schulen und kooperierenden Einrichtungen in Fortbildungen auf pädagogische Settings im Wandel der Gesellschaft vorzubereiten. Gerade das gemeinsame Erleben einer aktiven musikalischen Ausdrucks- und Spielform bedeutet echte Inklusion und schließt auch Selbstbestimmung und Autonomie-Erleben mit ein.
Vortrag mit Prof. Dr. Karin Schumacher:
„Keine Erziehung ohne Beziehung; Emotionale Beziehungsqualität (EBQ) in der Pädagogik“
Die Einschätzung der Beziehungsqualität (EBQ) ist in der Musiktherapie und in der Inklusionspädagogik entscheidend für die Methodik, mit welcher die Entwicklung eines Menschen unterstützt werden kann. Die Referentinnen werden die musikalische Arbeit im Einzel- wie Gruppensetting mit den TeilnehmerInnen praktisch und theoretisch erarbeiten.
Fortbildung mit Shirley Salmon
„Musik für alle! Arbeit mit einer inklusiven Musik-Klasse“
Beim inklusiven Musizieren sollen vielfältige Fähigkeiten durch geeignete Inhalte und Methoden gefördert werden. Jede Person soll auf dem eigenen Niveau mitwirken und lernen können und auch emotional eingebunden sein.
Die Fragen sind: Wie können wir alle Gruppenmitglieder auf ihrem jeweiligen Niveau einbeziehen – ohne dass jemand überfordert oder unterfordert wird? Wie können wir Rahmenbedingungen für das Lernen auf verschiedenen Niveaus und mit unterschiedlichen Erfahrungsweisen schaffen und dabei Ausdruck, Eigeninitiative, Selbstbestimmung und Kreativität ermöglichen?
Im Seminar werden verschiedene musikalische Aktivitäten sowie Herangehensweisen angeboten, die für fähigkeitsgemischten Gruppen geeignet sind und Prinzipien des inklusiven Musizierens erläutert.
Die Reihe wendet sich an Lehrkräfte der Musik- und Kunstschulen, sowie an Lehrkräfte aus den Grund- und Förderschulen und an Fachkräfte der Einrichtungen für Menschen mit Beeinträchtigungen aus den Kooperations programmen des VdMK oder der Musik- und Kunstschulen.
Karin Schumacher, Prof. em. Dr. sc. mus., studierte an den Musikuniversitäten Wien und Salzburg Musiktherapie und Elementare Musik- und Bewegungserziehung. Sie arbeitete als Musiktherapeutin und Kinder- und Jugend-lichenpsychotherapeutin in klinischen und ambulanten Einrichtungen. Sie promovierte zum Thema: "Musiktherapie und Säuglingsforschung" an der Hamburger Musikhochschule. 1984 etablierte sie den Studiengang Musiktherapie und lehrte bis 2020 an der Universität der Künste Berlin. Heute ist Sie als Vortagende, Lehrende und Supervisorin tätig.
Shirley Salmon, MPhil, PGCE, BA, studierte Musik an der York University, England und Erziehungswissenschaften an der Leopold-Franzens Universität, Innsbruck. Sie lehrte 1984 - 2019 am Orff-Institut der Universität Mozarteum Salzburg im Bereich ‚Musik und Tanz in sozialer Arbeit und inklusiver Pädagogik‘. Langjährige Erfahrung mit Kindern und Erwachsenen mit unterschiedlichen Begabungen und Behinderungen in schulischen und außerschulischen Einrichtungen und Kontexten. Sie hält Vorträge und Workshops im In- und Ausland, hat Bücher, eine DVD und zahlreiche Artikel veröffentlicht.
Teilnahmegebühr: 40 EUR je Fortbildung
Für Lehrkräfte einer VdMK Schule und ihre Kooperationseinrichtungen ist der Besuch kostenfrei. Es wird lediglich eine Verpflegungspauschale von 20 EUR je Fortbildung erhoben.
