Der Fachtag "Neurodiversität" schließt die Schulungsreihe "Musik & Inklusion" des VdMK Brandenburg ab.
Vortrag mit Prof. Dr. André Zimpel
„Neurodiversität: Individuelle Potentiale bei ADHS, Hochsensibilität und Co im Musikschulunterricht erkennen und stärken“
Neuronale Prozesse im Gehirn verlaufen bei jedem Menschen anders. Auf dieser Erkenntnis basiert der Begriff „Neurodiversität“. Als Thema oder sogar als Herausforderung wird uns dies allerdings häufig erst bewusst, wenn beispielsweise durch eine Diagnose ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung) ein besonderer Bedarf an individuellen Lernwegen besteht. In diesem Moment können neurodivergente Menschen als auffällig und andere als neurotypisch/ normal – empfunden werden. Ein fatales Missverständnis, welches Prof. Zimpel in seiner Keynote sicher auflösen wird. Außerdem nehmen wir ADHS und Hochsensibilität als zwei Erscheinungsformen für Neurodiversität besonders in den Blick und Sie erfahren, wie Sie im Musikschulalltag individuelle Potentiale erkennen und stärken können.
Workshop mit Uli Moritz
Rhythmusspiele - Lernen und Spielen mit Hand, Fuß und Stimme
Zusammen Musik zu machen, gemeinsam Rhythmus zu genießen erfordert viele individuelle und soziale Fähigkeiten. Die wichtigsten sind: aufeinander hören und sich miteinander synchronisieren zu können.
In diesem Workshop werden wir uns mit Rhythmus abwechslungsreich und spielerisch vergnügen – und nebenbei eine Menge lernen: Wir sitzen und stehen im Kreis, wir machen und sprechen etwas vor und wiederholen es, wir improvisieren. Wir machen Begegnungs- und Partnerspiele, Kennenlern- und Koordinationsspiele. So erarbeiten wir kurze Stücke und kleine Lieder aus Texten und Bodypercussion-Rhythmen – meist ganz einfach, vielleicht auch mal etwas herausfordernd, aber immer stressfrei und fröhlich.
Die Reihe wendet sich an Lehrkräfte der Musik- und Kunstschulen, sowie an Lehrkräfte aus den Grund- und Förderschulen und an Fachkräfte der Einrichtungen für Menschen mit Beeinträchtigungen aus den Kooperations programmen des VdMK oder der Musik- und Kunstschulen.
André Frank Zimpel ist Diplom-Psychologe, Psychotherapeut (HPG), Sonder- und Diplompädagoge sowie Fachbuchautor. Er arbeitet als Professor mit dem Schwerpunkt „Lernen und Entwicklung“ an der Universität Hamburg und leitet das Zentrum für Neurodiversitätsforschung (ZNDF) Hamburg/Eppendorf.
Uli Moritz Schlagzeuger, Perkussionist, Rhythmuslehrer, Autor. Seit ca. 45 Jahren kontinuierliche Unterrichts- und Konzerttätigkeit – von Estland bis New York, von Ulan Bator bis Tunesien, von Peking bis Istanbul. Auf über 150 LPs und CDs zu hören. Lehrer für Schlagzeug, Perkussion, Bodypercussion an der Musikschule Neukölln. Dozent an der UdK Berlin, an der Hanns Eisler Hochschule Berlin und an zahlreichen deutschen Landesmusikakademien und Musikhochschulen für Drummer und Perkussionisten, Musiklehrer, Musiktherapeuten, Musikschullehrer. Workshops zu den Themen: Bodypercussion, Stimme und Rhythmus, Rhythmus-Pädagogik, musikalische Kreativität und Kommunikation, Rhythmen der Welt, Musik mit Alltagsmaterial. Autor vieler rhythmuspädagogischer Bücher und von Beiträgen in Fachbüchern und Fachzeitschriften.
